четвер, 19 вересня 2024 р.

БУЛІНГ: що потрібно знати кожному



Що таке БУЛІНГ

Ми усвідомлюємо, що багато дітей можуть мати суперечки чи конфлікти у своїх стосунках з іншими дітьми, і як школа ми прагнемо розвивати емпатію та навички мирного врегулювання подібних ситуацій – без шкоди для інших. 

У нашій школі ми даємо таке визначення булінгу:

"Булінг – це повторюване та навмисне заподіяння шкоди одній особі або групі осіб іншою особою або групою осіб за умови, що мішені (мішеням) булінгу з тих чи інших обставин важко себе захистити. Це може відбуватися за особистої присутності або онлайн"

Чому важливо реагувати на булінг?

Існує чимало доказів того, що булінг має як короткостроковий, так і довгостроковий вплив на учнів. Булінг впливає на самопочуття учнів, може вплинути на відвідування школи та стати значною перешкодою у навчанні. Булінг асоціюється зі зниженням рівня залученості до навчання та успішності як у початковій, так і в середній школі, а також може призвести до розладів психічного здоров'я, таких як тривожність і депресія.  Булінг є категорично неприйнятним. Наша школа буде швидко та ефективно реагувати на повідомлення про випадки булінгу. 

У нашій шкільній спільноті:  

  • Кожен має право на повагу.
  • Кожен має право почуватися щасливим та в безпеці. 
  • Ніхто не заслуговує на те, щоб стати об'єктом булінгу.  
  • Учні, які вдаються до булінгу, повинні навчитися іншого способу взаємодії.

 Порядок запобігання та реагування 

Ми сприяємо чіткому розумінню того, що булінг у будь-якій формі є неприйнятним

Ми вважаємо, що запобігання булінгу є відповідальністю всієї шкільної спільноти, і коли трапляються випадки булінгу, ми будемо працювати разом, щоб розібратися з ситуацією та винести уроки з того, що сталося.

Дії школи задля недопущення булінгу

У нашій школі ми запобігаємо булінгу це за допомогою:   

  • Створення позитивної атмосфери, базованої на повазі та прийнятті всіх проявів різноманіття у нашій школі. Важливість такої атмосфери прийнята усіма працівниками школи, батьками/опікунами та дітьми.  
  • Створення безпечного та щасливого середовища з позитивними стосунками між вчителями та дітьми, а також вчителями та дітьми поміж собою.     
  • Сприянню розвитку емпатії, соціальних навичок та емоційного інтелекту
  • Забезпечення безпеки мішені булінгу 
  • Вживання заходів, щоб булінг більше не повторився 
  • Обговорення на рівні всієї школи після інциденту булінгу того, чого нас навчив цей випадок.
  • Надання підтримки мішені булінгу, можливості бути почутою та захищеною.
  • Зʼясування, хто ще залучений до булінгу та яку роль ці учні відіграють.
  • Послання чіткого повідомлення нападникам, що булінг мусить припинитися.
  • Роботи з усіма сторонами для того, аби знайти оптимальне рішення у ситуації, що сталася.
  • Розмірковувань на рівні школи, що потрібно зробити далі, щоб запобігти булінгу в майбутньому. 
  • Прийняття еко-соціальної моделі підходу до булінгу, що означає, що булінг уможливлює, в першу чергу, оточення дитини. 
  • Поваги до різноманіття, адже в нашій школі є місце кожному. 
  • Цілеспрямованої роботи з окремими учнями та групами учнів, де це необхідно, для розвитку комунікаційних та соціальних навичок.  
  • Проведення тренінгів для всього шкільного персоналу з питань булінгу, включаючи конкретні рекомендації для тих груп, які найчастіше піддаються булінгу (діти з ООП, діти з ЛГБТ+ спільноти, внутрішні переселенці, діти з родин, що перебувають у складних життєвих обставинах).  

Як школа відповідає на булінг

Повідомлення про булінг

У нашій школі ми заохочуємо учнів говорити з учителями чи працівниками школи, коли учні стикаються з проблемами чи негараздами, зокрема з булінгом. Учні нашої школи розуміють, що вони мають право почуватися в безпеці та зобов'язані підтримувати інших, щоб інші також почувалися в безпеці. Ми заохочуємо учнів повідомляти про випадки булінгу:ʼ

Організація можливості повідомляти про булінг

У кожному класі є "скринька повідомлень", куди діти можуть повідомити про  булінг не анонімно чи анонімно, якщо вони не відчувають впевненості що готові говорити з дорослим безпосередньо.  Батьки також можуть повідомляти питання, які їх хвилюють. Коли учні повідомляють про булінг, наші співробітники навчені слухати і вірити. Ми залучаємо дітей до пошуку рішень, наскільки це можливо. 

Однак інколи діти можуть зробити неправильний вибір чи прийняти рішення, яке йде врозріз із цінностями нашої спільноти

Очікується, що всі члени шкільної спільноти, включаючи учнів, персонал, батьків і керівників, завжди будуть ставитися до всіх з гідністю та повагою. Це стосується як особистого контакту, так і спілкування онлайн. 

  • дорослому, якому довіряють;
  • класному керівнику/ асистенту вчителя;
  • наставникам або друзям-одноліткам 

Відповідальність за булінг

Усі учні нашої спільноти зазвичай демонструють чудову поведінку та діють з позиції добра та співчуття. У такому випадку,  учневі:

Виноситься усне попередження з вимогою припинити небажану поведінку.

Якщо поведінка булінгу з боку дитини повторюється, тоді школа лишає за собою право  інформувати органи ювенальної превенції та відділ у справах дітей та неповнолітніх.

У випадку, якщо ситуація з булінгом продовжується, і школа зібрала докази щодо випадків булінгу з боку дитини, пакет документів щодо порушника шкільних положень з протидії булінгу передається до Національної поліції України

Ми відстежуємо та аналізуємо всі випадки булінгу, щоб визначити будь-які закономірності чи тенденції, які можуть потребувати нашого подальшого втручання.

 Ми регулярно надаємо учням можливість висловити свою думку про те, наскільки безпечно та щасливо вони почуваються в школі, для цього ми проводимо анкетування учнів. 

Усі співробітники зобов'язані заповнювати форму звітності та моніторингу інцидентів, пов'язаних з булінгом, коли мають справу з випадками булінгу. Школа скликає комісію, розглядаючи кожен випадок булінгу. 

Процедури для батьків:  

  • Батьки працюють у тісній співпраці зі школою щодо протидії булінгу.
  • Якщо батьки мають будь-які занепокоєння щодо своєї дитини, вони повинні негайно поговорити з класним керівником. 
  • Якщо батьки вважають, що йдеться про булінг, необхідно заповнити заяву про булінг (бланк знаходиться у класних керівників), після чого справа буде передана директорові школи.
  • Директор завжди поінформований про будь-які випадки булінгу в школі і ретельно стежить за ситуацією.  
  • Якщо батьки не можуть поговорити з класним керівником, вони можуть домовитися про зустріч безпосередньо з директором школи. 
  • Школа працюватиме як з дитиною, так і з батьками, щоб забезпечити припинення будь-яких випадків булінгу та надання підтримки, якщо це необхідно.  
  • Батьки не повинні вступати в конфронтацію з кривдником або його/її батьками. Це може ускладнити та погіршити ситуацію.  
  • Школа буде мати справу безпосередньо з усіма залученими дітьми та їхніми батьками.
  • Батьки будуть поінформовані про будь-які дії школи. 
  • Якщо батьки вважають, що їхня проблема не була вирішена належним чином, вони повинні дотримуватися шкільної політики подання скарг. 

пʼятниця, 29 березня 2024 р.

Памʼятка для батьків майбутніх пʼятикласників

  •  Проявляйте щирий інтерес до справ дитини, розпитуйте її про все, що відбувається у школі та в жодному разі не відмахуйтесь, якщо вона сама захоче Вам щось розповісти. Навіть коли Ви страшенно зайняті. Якщо ви відмовитесь вислухути дитину, або зробите це формально, щоб якнайшвидше повернутись до своїх справ, наступного разу вона звернеться зі своїми переживаннями до когось іншого і нема жодних гарантій, що ця людина виявиться гідним порадником.
  • У пʼятому класі не змінюйте форму контролю за виконанням дитиною домашніх завдань. В її житті і без того достатньо змін і повʼязаних з ними стресів. Якщо вона звикла, що Ви сидите поруч підчас виконання домашньої роботи, посидьте ще хоч один семестр.
  • Контактуйте з учителями (заходьте до школи хоча б раз на місяць) та дізнавайтесь від них про успішність та поведінку дитини на різних уроках. Але не сваріть дитину в присутності вчителів та, в жодному разі, не критикуйте вчителів в присутності дитини. Це внесе невиправний дисбаланс у стосунки між ними.
  • На початку вересня дізнайтесь розклад уроків та номери кабінетів, де проводяться заняття і кожного вечора нагадуйте дитині її розклад на наступний день.
  • Не варто перевантажувати дитину позашкільними заняттями (у секціях та гуртках), але й не можна позбавляти її можливості займатись чимось крім навчання.
  • Особливі зусилля спрямуйте на підтримку спокійної та стабільної атмосфери вдома, щоб дім завжди залишався надійною фортецею, в якій дитина може уберегтися від усіх негараздів.
  • Вірте у Вашу дитину, підтримуйте її та любіть - це найбільше та найголовніше, що Ви можете для неї зробити!